关于《傲慢与偏见》读后感

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《傲慢与偏见》是简·奥斯汀写的一部小说。这部作品以日常生活为基础，生动地反映了18世纪末至19世纪初的英国村镇的生活、社会状况等内容。今天给大家分享了《傲慢与偏见》的读后感，赶紧来看看吧!

《傲慢与偏见》是英国9世纪著名女作家简·奥斯汀写的一部长篇小说。在奥斯汀的那个时代，英国贵族阶层和中产阶级间存在着有经济条件差别而引起的社会隔阂。也就是我们的一句老话“门当户对”。

奥斯汀在这部小说中通过伊丽莎白姐妹对待终身大事的不同做法，向我们展示了乡镇中产阶级家庭出身的少女队婚姻爱情问题的不同态度。

贝内特一家是一个中产阶级家庭、贝内特先生是位老绅士，从不放任妻子和女儿的不得体行为，而贝内特太太则是不合格的母亲，崇拜金钱，头脑简单，不怎么管教女儿，对女婿的要求却颇高。舞会结束之后，当贝内特先生询问舞会情况时，贝内特太太却一直兴奋地谈论宾利姐妹的衣服，滔滔不绝。大女儿姬安温柔善良、美丽可人，但宾利姐妹及朋友达西瞧不起贝内特太太的愚笨及姬安几个小妹妹的无知，从中予以阻挠。二女儿伊丽莎白聪慧清丽，有志气，有主见，对上流社会不屑一顾，却与家产万贯的贵族青年相识。三女儿玛丽喜爱读书，爱思考却不热衷于参加舞会。排行第四的凯蒂个性浮华，与小女儿莉迪亚热衷于舞会，举止失常而不自知。小女儿莉迪亚注重享乐、跳舞与 ……此处隐藏3912个字……实傲慢与偏见是如影随形的。当我们对某人有了偏见,对待他的态度就会不经意的表现出傲慢。而如果自己经常不自觉的流露傲慢的神情,则他人对我们的偏见也将随之而来。当傲慢遇上偏见, 结果就是互看不顺眼, 事事唱反调, 对人不对事, 甚至变成为反对而反对……等等非理性状况。频道不同的双方也很难有沟通与了解的机会。

别以为我们初中生在日常生活中就不可能出现这种情况。举例来说, 如果有转学生来我们的班级, 很可能因为他对于新环境感到陌生,再加上不擅长与人交际或言谈不当,而让旧生误会对方是自视甚高,或是态度傲慢。而这自以为是,则容易转成对转学生的偏见。当傲慢遇上偏见的结果,往往就是因误解而产生不可抹灭的隔阂。

要避免上述情况发生,唯有放下傲慢的态度, 丢掉偏见的眼光, 以同理心对待。透过互相沟通了解,才能认识真正的彼此。就像是书中的达西先生,虽然外表给人高傲, 自大, 目空一切的印象。但是内心却是善良诚恳且愿意放下身段的,其不固执己见的态度着实令人赞赏。

而伊丽莎白小姐总是“勇敢的表达自己的想法”这一点, 也让我佩服不已。因为我自己在每一次的团体讨论时,总是最安静的一个。即使心中有不同的意见,也因为害怕而不敢表达出来,这是我最应该学习的地方。

要了解一个人就不应该只看表面,而是应该和对方坦诚相待。不用刻意做出讨好的行为,只要表现最真的一面,才有好的互动,才是好的循环。如何与人和睦相处?应对进退如何顾全大体?待人接物如何不伤大雅?遇到摩擦或误解时,如何表达才能化解疑虑?这本书点出的问题,值得深思,耐人寻味,而且是我们初中生必须要好好思考和学习的一门重要功课。

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