![微课教学设计:初识Python[此文共386字]](https://img.hxli.com/upload/362.jpg)
微课教学设计
授课教师姓名  | 学科  | 信息技术  | |
微课名称  | 初识Python  | 视频长度  | |
知识点来源  | 学科:信息技术(校本课程)  | ||
知识点描述  | 讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装  | ||
预备知识  | 听本微课之前需了解的知识:对程序语言有一定了解、会使用浏览器  | ||
教学类型  | 讲授型 问答型 演示型  | ||
适用对象  | 六年级学生  | ||
设计思路  | 作为校本课程应该要适用于不同学段的学生,作为学习Python语言的第一节课,最重要的是要知道这门语言是什么,应用在什么地方,因此本节课对语言本身和语言的应用进行了重点讲解;在应用上也增加了Python环境的安装,促进学生对该语言的理解和使用。  | ||
教学过程  | |||
内容  | |||
一、片头  | 同学们,大家好。这节课我们将进入Python第一课的学习——初识Python。我们主要从认识Python和安装Python环境两个方面进行这节课的学习。  | ||
二、正片  | 第一部分内容:Python在机械工业出版社出版的Python学习手册中的定义和Python的特点  | ||
第二部分内容:Python应用  | |||
第三部分内容:Python在win7系统下的环境安装  | |||
三、片尾  | 这节课我们大致的认识了Python以及学会了安装Python环境,那不知道同学们对Python是不是越来越感兴趣了呢?今天的课上到这里,谢谢大家  | ||
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