小学教学专题工作汇报(精选多篇)

第一篇：中心小学教学工作汇报

中心小学教学工作汇报

中心小学创建于一九九二年,占地面积5952平方米,建筑面积1918平方米.是一所集小学、幼教、特教于一身的综合学校。学校现有专职教师33人,其中大专学历的有10人,是一所市级规范化学校。小学部分有7个教学班,在校生280人。 现在我把学校的教学工作向各位领导作一汇报

一、 转变教学观念

实施素质教育，使教学工作由原来的偏重于知识的传授转向注重于三维目标的整合，而相当一部分教师的观念还没有转变过来，为此，我校组织教师进行学习，学习张志勇厅长的讲话，认识素质教育的重要性，转变教育观念，并派教师参加上级组织的小学教师素质提高培训班。通过学习，提高了教师的认识。

二、 开全开足课程。

我校严格按照省教育文件安排课程，开全开足课程。尤其是不考科目，例如音、体、美、地方课程、校本课程等，更是严格要求，不仅开足课时，而且要注重教学质量。学校领导不定期进行检查。

三、 开发校本课程。

根据上级精神及我校实际，我校组织教师开发了五门校本课程，分别是剪纸、礼仪、钢笔字、小制作和简笔画。校本课程的开发丰富了学生的校园生活，培养了学生的兴趣。但是，我们的校本课程也存在不足之处，我们正在教学的同时，发现校本课程中的问题，积极改进。另外，我校还鼓励教师积极开发有价值的

校本课程。

四、 营造书香校园

为提高学生的整体素质，为学 ……此处隐藏9364个字……取得了圆满成功，扩大了蓓蕾读书活动

在全校的影响。

以上各年级的校本课程的开发，都做到了有记录，有留踪，为以后工作的开展提供了第一手的资料。 四、学校特色教育

为了培育合格加特长的学生，我校在大课间活动和其它艺体类活动中逐年加大工作力度，取得了著有成效的进步，使学生在科技、艺体、文化等方面有了更多的实践经历，增长了其能力。 首先，我们坚持象棋、乒乓球、古诗文、写作、电脑应用等特长小组活动的正常开展，做好新学员的补充工作。虽然有很多优秀的特长生升入初中，但我们觉得这是我们培养更多素质人材的成果，我们会让更多的学生在训练的过程当中，提高他们的能力，培训他们掌握一技之长。

此外，我校还不定期举办蓓蕾读书、德育等一系列活动，一般先从各班级选出代表，然后在全校范围内比赛。这样使我校学生能人人参与，扩大了活动的影响面。在本学期，我校开展了“读书之星”评选、讲故事比赛、古诗文背诵、国庆演讲、我爱家乡演讲等活动，大批学生通过这些活动增强了胆量，提高了能力。另外，本学期我校还开展了英语口语比赛，评选出了袁雨晴、崔家豪、袁静三名很优秀的学生。还有，在镇教研室选拨运动员活动中，我校选拨出了六年级的李书杰参赛，在全县比赛中取得了跳远第一名，1500米第二名的好成绩；袁雨晴在全县学生知识竞赛中取得了较好的成绩。

五、工作展望

在以后的工作中将继续深化课程改革，加强常规管理，加强教学研究，紧紧围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，常抓不懈。引领各教师抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题开展教学研究工作，使教学工作能够出实效。