支教故事 山那边，有我们共同的梦啊

支教故事 | 山那边，有我们共同的梦啊

青春如同海风，吹拂着人生的舟，执着地、向往地渡过了时间的海。2019年8月，从西安到马边，1068公里，陕西科技大学研支团第一年来到省外参与支教扶贫工作，这一次我们来到了位于小凉山腹地，曾让20多万彝汉群众长期饱受贫困之苦的马边彝族自治县，在我们的服务地学校--——苏坝镇初级中学，彝生占比超过95%，一切都是崭新的。

回首已经过半的支教生活，我与同行的五位伙伴一同看过了山那边升起的暖阳、连绵不绝的高山陡坡，也曾独自感受这里晚夏的微风和初秋的清气。如今，我再次踏上旅程，期望在接下来的日子里能和我的孩子们相互照耀，相互温暖。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

铭记过往，不畏将来

回忆前一个半年，支教生活是难忘且倍加珍贵的。我们经历过马边县50年一遇的暴雨洪涝灾害，与其他志愿者一同参与抗灾救援和城市清淤工作；开办过青少年暑期夏令营，为当地43名留守儿童带来了情感陪伴、兴趣培养和学业辅导；组织过青少年爱国主题教育，让学生用歌声、文字和油画向祖国告白；学习过身边和荧幕中的优秀事迹，与支部成员一同成长，在教学和思想上找准站位；参与过送教上门、家访慰问，与校方一同解决残障学生和问题学生学习内容匮乏、学习意识淡薄等问题；开展过“青春一帮一”系列活动，以结对帮扶的形式为当地孩子带去了了解外面世界的通道，并向他们送去了哥哥姐姐们的温暖；助力过马边文明城市的建设和宣传，向民众宣读倡议，从我做起，影响更多的身边人。

……此处隐藏826个字……想，55名同学中只有1名苗族学生，其余都为彝生，通过翻阅他们写下的只言片语，其中出现最多的几种职业分别是老师、医生、警察和军人，也有很多“问题学生”想要“开大车”、去上海、北京打工等等，只有少部分同学写上了“我不知道”。于是，我开始在课堂之外给他们灌输诸多名人励志的经典故事，“司马迁立志写史书最终被后世尊称‘历史之父’、牛顿立志打开自然之谜最终成为近代物理学之父、茅以升立志要造一条结实的桥而后主持修建了钱塘江大桥和武汉长江大桥等等。”每当讲起名人的励志故事，同学们都瞪大了眼睛，眼里发出了久违的光。本学期开学已有半个月，一切都在悄然改变。

与上学期相比，主动找老师请教问题、倾诉苦闷寻求帮助的学生变多了，课上开小差左顾右盼、课下违纪懈怠学习的同学变少了。渐渐地，我和学生们拉近了距离，这种亦师亦友的关系开始萌生。周五放学与他们一同步行2公里去“老粮站”取快递、教室里与他们一同担任“炊事员”给班级同学盛饭、与他们一起画黑板报、清扫教室卫生……他们正在慢慢变好，我们正在相互照耀。

有时，我也会思考两年后的他们会怎样，是考上高中乃至考上大学，或初中毕业在职校学一门“手艺”，或出门打工赚钱养家、亦或是在家务农延续家族生活等，这样的“剧本”在我脑海中浮现过多次，所以我会时常将“智志双扶”纳入教学工作，力求让学生们在未来能有更多选择的机会。

林语堂曾说过：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”我的孩子们已经埋下了梦想的种子，正静待发芽生长。一年的时间不长，我愿化成一缕阳光，时刻照耀着你们，也祝福你们都能够去到山那边，因为那里有你们的梦啊！